Lüleburgaz’da Üç Okulu Etkileyecek Taşınma Planı: 2 Bin 300’den Fazla Öğrenci Belirsizlikte

Lüleburgaz’da okulların açılmasının ardından gündeme gelen taşıma planı, eğitim devam ederken üç ayrı okulun düzeninin nasıl değişeceği konusunda belirsizliğe neden oldu. Plan kapsamında Lüleburgaz Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesinin TEK Ortaokulu binasına, TEK Ortaokulu öğrencilerinin ise Ticaret ve Sanayi Odası İlkokuluna taşınarak ikili öğretime geçirilmesi öngörülüyor.

Millî Eğitim Bakanlığına bağlı okulların yayımladığı güncel verilere göre Lüleburgaz Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesinde 881, TEK Ortaokulunda 589, Ticaret ve Sanayi Odası İlkokulunda ise 846 öğrenci bulunuyor. Böylece alınacak karardan doğrudan etkilenecek öğrenci sayısı 2 bin 316’ya ulaşıyor. Veliler, eğitim başladıktan sonra bu ölçekte bir değişikliğin gündeme gelmesini eleştirerek öğrencilerin mevcut düzenini aksatmayacak ayrıntılı bir geçiş planı ve kamuoyuna açık bir takvim talep ediyor.

Meslek lisesi yalnızca dersliklerden oluşmuyor

Tartışmanın en önemli başlıklarından birini mesleki eğitimin gerektirdiği teknik altyapı oluşturuyor. Lüleburgaz Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesinin resmî verilerinde 28 dersliğin yanı sıra 13 atölye, 4 mesleki uygulama laboratuvarı, fizik ve kimya laboratuvarları ile bilişim teknolojileri sınıfları bulunduğu belirtiliyor. Okulda bilişim teknolojileri, elektrik-elektronik, makine, motorlu araçlar, metal, tesisat ve iklimlendirme ile mobilya ve iç mekân tasarımı alanlarında eğitim veriliyor.

Okulda görev yapan ve isminin açıklanmasını istemeyen bir eğitimci, meslek lisesindeki eğitimin sıradan bir derslik düzeniyle sürdürülemeyeceğini söyledi. TEK Ortaokulu binasının mesleki eğitim için gerekli atölye ve laboratuvar kapasitesine sahip olmadığını belirten eğitimci, taşıma işleminin yalnızca sıra, masa ve ders araçlarının nakledilmesi olarak görülemeyeceğine dikkat çekti.

Eğitimciye göre makinelerin güvenli biçimde kurulacağı alanlar, elektrik altyapısı, havalandırma, yangın güvenliği ve uygulamalı derslerin kesintisiz yürütülmesi için gereken teknik koşullar açıklığa kavuşturulmadan yapılacak bir taşıma, öğrencilerin mesleki kazanımlarını ciddi biçimde zayıflatabilir. Veliler de “Sadece derslikler taşınacaksa bizim okulumuz neden taşınıyor?” sorusunu yönelterek atölyelerin ve uygulamalı eğitimin nerede sürdürüleceğinin açıklanmasını istiyor.

Yaklaşık 1.435 öğrenci aynı binayı dönüşümlü kullanacak

Planın diğer ayağında TEK Ortaokulundaki 589 öğrencinin, 846 öğrencinin eğitim gördüğü Ticaret ve Sanayi Odası İlkokulu binasına taşınması bulunuyor. Gerçekleşmesi hâlinde yaklaşık 1.435 ilkokul ve ortaokul öğrencisi 36 derslikli aynı binayı sabahçı ve öğlenci olarak dönüşümlü kullanacak.

Veliler, ikili öğretimin ders başlangıç ve bitiş saatlerini değiştireceğini; servis düzeninden beslenmeye, giriş-çıkış güvenliğinden sosyal etkinliklere kadar okul yaşamının tamamını etkileyeceğini belirtiyor. Özellikle Liselere Geçiş Sistemi sınavına hazırlanan 8. sınıf öğrencilerinin ders süreleri ve çalışma düzeninin nasıl korunacağı sorusu öne çıkıyor.

Aynı yerleşkede farklı yaş gruplarındaki öğrencilerin bulunmasının güvenlik, teneffüs düzeni ve ortak alanların kullanımı açısından ayrıca planlanması gerektiğini söyleyen veliler; öğretmenlerin, servis esnafının ve kantin işletmecilerinin de kararın doğrudan tarafı olduğunu hatırlatıyor.

Yeni okulun ihalesi yapıldı, geçiş takvimi belirsiz

Yeni Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi binası için herhangi bir ihale yapılmadığı yönündeki iddialar ise güncel kayıtlarla örtüşmüyor. Kamu ihale verilerine göre Kırklareli İl Özel İdaresi tarafından “Lüleburgaz Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi, Spor Salonu ve Atölye Yapım İşi” başlığıyla açılan 2026/662784 numaralı ihale 15 Mayıs 2026 tarihinde gerçekleştirildi. İhale dokümanında yapım süresi, yer tesliminden itibaren 1.100 takvim günü olarak yer aldı.

Kırklareli Valiliği de 22 Mayıs’ta yayımladığı açıklamada Vali Uğur Turan, Lüleburgaz Kaymakamı Kemal Yıldız ve İl Millî Eğitim Müdürü Murat Altınöz’ün 20 Mayıs’ta yeni okulun yapılacağı alanda incelemede bulunduğunu duyurdu. Bununla birlikte sözleşmenin hangi tarihte imzalandığı, yer tesliminin yapılıp yapılmadığı, fiilî inşaatın ne zaman başlayacağı ve yeni binanın hangi eğitim-öğretim döneminde hizmete gireceği konusunda kamuoyuna açıklanmış ayrıntılı bir takvime ulaşılamadı.

Yapım süresinin yaklaşık üç yıla karşılık gelmesi, planlanan taşımanın kısa süreli bir geçici çözüm olmaktan çıkabileceği endişesini artırıyor. Veliler, öğrencilerin kaç yıl boyunca geçici binalarda eğitim göreceğinin ve bu süre içinde mesleki atölyelerin nasıl işletileceğinin açık biçimde ilan edilmesini istiyor.

“Güçlendirme seçeneği teknik raporla değerlendirilmelidir”

Meslek lisesinin mevcut binasının depreme dayanıklılığına ilişkin geçmiş yıllarda rapor hazırlandığını dile getiren veliler, ana bina ile atölye bloklarının durumunun ayrı ayrı açıklanmasını talep ediyor. Görüştüğümüz eğitimci ise mevcut yapının güçlendirilmesi seçeneğinin bağımsız uzmanlar tarafından yeniden incelenebileceğini belirtiyor.

Ancak bir binanın güçlendirmeye uygun olup olmadığına, yalnızca saha gözlemi ya da kullanıcı değerlendirmesiyle karar verilemez. Bunun için taşıyıcı sistemin güncel mevzuata göre incelendiği ayrıntılı bir performans analizi ve mühendislik raporu gerekiyor. Bu nedenle velilerin beklentisi, varsa önceki raporların kamuoyuyla paylaşılması ve mevcut bina ile atölye blokları için güncel teknik değerlendirme yapılması yönünde.

Eğitimci, üniversitelerin ilgili mühendislik ve mesleki eğitim birimleriyle kurulacak iş birliğinin hem bağımsız yapı değerlendirmesinde hem de geçici eğitim modelinin hazırlanmasında kullanılabileceğini ifade etti. Böyle bir çalışmayla atölye makinelerinin taşınabilirliği, yeni yerin teknik gereksinimleri ve öğrencilerin uygulama derslerini kaybetmeden eğitime devam edebilmesi için aşamalı bir yol haritası hazırlanabileceğini söyledi.

Veliler: Bir okul kurtarılırken iki okul mağdur edilmesin

TEK Ortaokulu velileri, meslek lisesi öğrencilerinin güvenli bir binada eğitim görme ihtiyacına karşı olmadıklarını özellikle vurguluyor. İtirazlarının, bir okulun sorununu çözmeye çalışırken iki farklı okulun daha eğitim düzeninin bozulmasına yönelik olduğunu belirten veliler, “Bir okul kurtarılırken iki okul mağdur edilmesin” çağrısında bulunuyor.

Veliler ayrıca benzer bir taşıma seçeneğinin 2023 Kahramanmaraş depremlerinin ardından da gündeme geldiğini, yapılan incelemeler sonrasında uygun bulunmadığını ileri sürüyor. Aradan geçen sürede hangi teknik koşulların değiştiğinin, yeni kararın hangi raporlara dayandığının ve alternatif binaların değerlendirilip değerlendirilmediğinin açıklanmasını talep ediyorlar.

Kamuoyunun yanıt beklediği temel sorular; meslek lisesinin atölye ve laboratuvarlarının nerede kurulacağı, TEK ve Ticaret ve Sanayi Odası İlkokulu öğrencilerinin ders saatlerinin nasıl düzenleneceği, servis ve güvenlik planının ne olacağı ve geçici uygulamanın ne kadar süreceği başlıklarında toplanıyor. Veliler, taşınma başlamadan önce okul yönetimleri, öğretmenler ve ailelerin katılacağı açık bir toplantı yapılmasını; kararın eğitim hakkını ve öğrencilerin güvenliğini merkeze alacak biçimde yeniden değerlendirilmesini istiyor.

Haber Merkezi – 30 Eylül 2026